Articoli rivista
Anno XLIII - n.4 - ottobre/dicembre 2010 L’insegnamento e l’apprendimento della matematica nei Licei – Indicazioni Nazionali
This paper discusses the new prescriptions for the Mathematics curriculum in the Italian highschools and presents possible learning activities based on research in education and on the UMI-SIS ‘Mathematics for citizenship’ proposals. […]
Anno XXXIV - n.4 - ottobre/dicembre 2001 L’insegnamento scientifico nella scuola secondaria di alcuni paesi europei
Questo articolo presenta alcune delle più importanti caratteristiche dei corsi scientifici nell’insegnamento secondario dei sistemi educativi di cinque paesi europei: Germania, Belgio, Spagna (e Catalogna), Francia, Italia. Vi sono descritti aspetti differenti di questi corsi: le discipline proposte, gli orari settimanali, […]
Anno XXIII - n.1 - gennaio/marzo 1990 L’Istituto di Fisica della Royal Danish School of Educational Studies, un Istituto per la ricerca e la formazione post laurea degli insegnanti di Fisica (traduzione di B. Pecori Balandi)
The article describes the aims of the Royal Danish School of Educational Studies and gives a few examples of the courses offered by its Institute of Physics. Information about the main research projects carried out by the academic staff and by the school in the implementation of new curricula in secondary school are finally given. […]