Articoli rivista

ultimo numero della rivista Anno XXVI - n.3 - luglio/settembre 1993
Didattica

Alcune proposte di utilizzo della telecamera e del videoregistratore nel laboratorio didattico di fisica

This article, after examining advantages and disadvantages of the traditional use of cameras in physics laboratories at school, deals with the main characteristics of modern videocameras and VCRs; it also suggests a few applications of the relevant techniques which can be useful for classroom activity. […]

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ultimo numero della rivista Anno XXXI - n.3 - luglio/settembre 1998
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Note di laboratorio

Alcuni accorgimenti per minimizzare le cause di errore in una esperienza sulla conservazione dell’energia

In this article we propose a classic experiment dealing with the conservation of energy. The device we describe allows a strong reduction of uncertainties in evaluating the thermal energy produced by a resistor in which an electrical current flows. […]

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ultimo numero della rivista Anno XLIX - n.2 - aprile/giugno 2016

Alcuni aspetti della fisica degli autoveicoli

This article reports about certain aspects of the physics involved in automobile motion. First, we describe an experiment which aims at determining the friction experienced by a vehicle, as a function of its speed. By relying on commonly available instruments (a smartphone, […]

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ultimo numero della rivista Anno XXXII - n.2 - aprile/giugno 1999
Cultura

Alcuni aspetti della gravità quantistica

The work deals mainly with these three topics: a) Gravity is not a force, but a property of space time (curvature) b) The necessity of introduction of spin in General Relativity (torsion) c) The description of Gravity in real space time (geometric product), […]

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ultimo numero della rivista Anno XLVII - n.2 - aprile/giugno 2014
Didattica

Alcuni paradossi

We suggest four paradoxes that can be proposed to high school students as problems, asking them to search for possible solutions. Unlike the usual physics problems and exercises, in a physics paradox the crime is clear but solving it might be, […]

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