L’evoluzione storica del pensiero scientifico del ‘900 quale filo conduttore nella didattica della fisica nell’ultimo anno dei corsi liceali A cura di: L. Nuvoli, A. Piano – Accedi come socio per leggere o scaricare l'articolo in PDF Numero: Anno XXXII - n.3 - luglio/settembre 1999 Puoi trovarlo a pagina 179 della rivista cartacea